В 1972 году приказом № 88 Министра высшего и среднего специального образования РСФСР в Ульяновском политехническом институте была организована подготовка научно-педагогических кадров через аспирантуру по трем специальностям:
«Электрические станции» (науч. рук. Андреев В.А.);
«Технология машиностроения» (науч. рук. Худобин Л.В.);
«Элементы и технические средства управления и регулирования» (науч. рук. Белый М.И.).
В 1973г. была введена подготовка специалистов через аспирантуру по специальности:
«Электрические машины» (науч. рук. Кислицын А.Л.).
С 1981 по 1989 г.г. вводится подготовка специалистов через аспирантуру по 14 специальностям:
«Динамика, прочность приборов и аппаратуры»;
«Математическое и программное обеспечение вычислительных машин и систем»;
«Машиноведение и детали машин»;
«Механика жидкости, газа и плазмы»;
«Общая энергетика»;
«Подъемно-транспортные машины»;
«Приборы и методы измерения электрических и магнитных величин»;
«Процессы механической и физико-химической обработки, станки и инструмент»;
«Радиотехнические сети и телевизионные системы и устройства»;
«Радиотехнические системы специального назначения, включая технику СВЧ и технологию их производства»;
«Системы специального назначения обработки информации и управления»;
«Теоретические основы электротехники»;
«Техника безопасности и противопожарная техника»;
«Физика твердого тела».
В 1990-2001 г.г. введена подготовка специалистов по 24 специальностям:
«Астрометрия и небесная механика»;
«Геоэкология»;
«Дифференциальные уравнения»;
«Математический анализ»;
«Математическое и программное обеспечение вычислительных машин, комплексов, систем и сетей»;
«Охрана окружающей среды и региональное использование природных ресурсов»;
«Процессы и аппараты химической технологии»;
«Русская литература»;
«Системы автоматизации проектирования (по отраслям)»;
«Социальная философия»;
«Строительные конструкции, здания и сооружения»;
«Строительные материалы и изделия»;
«Теория и методика профессионального образования»;
«Теория механизмов и машин»;
«Тепловые электрические станции (тепловая часть)»;
«Теплофизика и молекулярная физика»;
«Технологии и машины обработки давлением»;
«Технологии и оборудование механической и физико-технической обработки»;
«Технология и первичная обработка текстильных материалов и сырья»;
«Технология производства летательных аппаратов»;
«Философские вопросы естествознания и техники»;
«Экономика, планирование, организация управления народным хозяйством и его отраслями»;
«Экономическая теория»;
«Электрические комплексы и системы, включая их управление и регулирование».
Из 42 вышеназванных специальностей некоторые закрыты по разным причинам, другие специальности претерпели редакционные изменения.
В настоящее время подготовка аспирантов ведется по 23 специальностям:
«Дифференциальные уравнения, динамические системы и оптимальное управление»;
«Механика жидкости, газа и плазмы»;
«Динамика, прочность машин, приборов и аппаратуры»;
«Теплофизика и теоретическая теплотехника»;
«Экология (химия, энергетика)»;
«Технология и оборудование механической и физико-технической обработки»;
«Технология машиностроения»;
«Технологии и машины обработки давлением»;
«Стандартизация и управление качеством продкуции»;
«Проектирование, конструкция и производство летательных аппаратов»;
«Электротехнические комплексы и системы»;
«Приборы и методы измерений (электрические измерения)»;
«Элементы и устройства вычислительной техники и систем управления»;
«Системы автоматизации проектирования (промышленность)»;
«Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ»;
«Тепловые электрические станции, их энергетические системы и агрегаты»;
«Экономическая теория»;
«Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности в т.ч.: экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами; управление инновациями; региональная экономика; логистика; экономика труда; экономика предпринимательства; менеджмент)»;
«Русская литература»;
«Философия науки и техники»;
«Социальная философия»;
«Теория и методика профессионального образования»;
«Социальная структура, социальные институты и процессы»;